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Psychotherapeut/-in als Lerntherapeut/-in und wissenschaftliche/r Mitarbeiter/-in (m/w/d)

Berlin | Duden Institute für Lerntherapie

Psychotherapeut/-in als Lerntherapeut/-in und wissenschaftliche/r Mitarbeiter/-in (m/w/d)

Als führender Anbieter von integrativer Lerntherapie fördern wir erfolgreich und individuell Kinder und Jugendliche mit Rechenschwäche und Lese-Rechtschreib-Schwäche in Deutsch und Englisch. In Kooperation mit der SRH Fernhochschule bilden wir auch selbst Lerntherapeut/-innen aus. Bei der Lerntherapie handelt es sich um eine Therapieform, die regelmäßige therapeutische Erfolge und viel positive Resonanz der Klienten mit sich bringt.

Für das Duden Institut für Lerntherapie Berlin-Mitte (Alexanderstr. 9, 10178 Berlin) suchen wir zur Ergänzung unseres multiprofessionellen Teams festangestellte Mitarbeiter/-innen, die lerntherapeutisch im Bereich der Lese-Rechtschreibschwäche oder Rechenschwäche arbeiten und Aufgaben in der Hochschullehre übernehmen möchten.

Ihre Aufgaben:

  • • Sie führen Lerntherapien, Diagnosen und Beratungen in den Fächern Deutsch oder Mathematik zur Überwindung von Lese-Rechtschreib-Schwäche bzw. Rechenschwäche durch.
  • • Sie arbeiten dabei eng mit Eltern und Lehrkräften sowie externen Stellen (Schulen, Jugendämtern) zusammen.
  • • Zu Beginn der Tätigkeit absolvieren Sie arbeitgeberfinanziert das Hochschulzertifikat "Integrative Lerntherapie bei Lese-Rechtschreib-Schwäche“ an der SRH Fernhochschule. (Infos unter: www.mobile-university.de/zertifikate/duden-institute/)
  • • Nach Erhalt des Hochschulzertifikats bieten wir Ihnen attraktive Entwicklungsperspektiven: Sie können selbst neue Lerntherapeut/-innen theoretisch (in der Hochschullehre) oder praktisch ausbilden. Ihre psychotherapeutische Erfahrung können Sie zudem in die Weiterentwicklung des Therapiekonzeptes einbringen und durch Publikationen zur weiteren Integration verschiedener therapeutischer Instrumente in die Lerntherapie beitragen.

 

Ihre Voraussetzungen:

  • Sie sind approbierte/r ärztliche/r oder psychologische/r Psychotherapeut/in oder Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/-in.
  • • Idealerweise haben Sie Erfahrungen in der praktischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.
  • • Eigene Publikationen und Lehrerfahrung wären wünschenswert.

 

Unser Angebot:

  • • Wir bieten Ihnen eine sozial verantwortungsvolle Stelle mit der Möglichkeit, praktisch und theoretisch zu arbeiten, eigene Ideen zu entwickeln und umzusetzen.
  • • Sie erhalten eine erfüllende Beschäftigung, bei der Sie viele Erfolgserlebnisse für Klienten schaffen können und diesen den Weg in eine erfolgreiche Bildungskarriere ebnen.
  • • Darüber hinaus erwartet Sie ein kollegiales und die Entwicklung förderndes Arbeitsklima mit regelmäßigen Supervisionen und Fortbildungsangeboten sowie eine leistungsgerechte Vergütung.

 

Arbeitszeit: in der Weiterbildungszeit 20 Stunden Präsenzzeit pro Woche, danach ist eine schrittweise Aufstockung auf Vollzeit wünschenswert

Beginn der Tätigkeit: ab 15.01.2022 oder 15.03.2022

Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse) mit Angabe Ihrer Gehaltsvorstellungen bis spätestens zum 15.01.2022 per Mail an:

jobs@duden-institute.de

Duden Institute für Lerntherapie – Personalabteilung,

z.Hd. Karoline Schlichting,

Alexanderstr. 9, 10178 Berlin

Informationen über uns finden Sie unter www.duden-institute.de