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Fachverband für integrative Lerntherapie

Im Fachverband für integrative Lerntherapie engagieren sich Lerntherapeut*innen, damit alle Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen mit Lernstörungen (Legasthenie, Dyskalkulie, ADS, ADHS) eine adäquate Hilfe erhalten.

Was ist Lerntherapie?
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Aktuelles

Bunte Ausstellung Gesunde Schule

Anlässlich unseres Fachtags „gesunde Schule-miteinander lernen“  haben wir Kinder und Jugendliche aus der Lerntherapie gefragt, wie sie sich eine „gesunde“ Schule vorstellen. Die entstandenen Kunstwerke stellen wir hier vor.

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Aktuelles

Berufsbild „Integrative Lerntherapeut:in“

Mit dem Berufsbild „Integrative Lerntherapeut:in“ setzen wir die Standards für die Profession Integrative Lerntherapie

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Aktuelles

3 Wege zum FiL-Zertifikat

So werden Sie FiL zertifizierte*r Lerntherapeut*in

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FiL Service

Lerntherapie in der Schule: Ein Gewinn für alle

Anna stürmt aus der Klasse zur Lerntherapie, die seit drei Monaten Teil des Schulalltags ist. Ihre Lehrerin freut sich über Annas neu entdeckten Lernspaß. Früher kämpfte Anna mit dem Lesen, zog sich zurück und war oft krank. Dank der wöchentlichen Therapiestunden mit der Lerntherapeutin lernt Anna nun in ihrem Tempo und gewinnt mit jedem Erfolg mehr Selbstvertrauen. Die speziellen Lernmaterialien helfen ihr, Schritt für Schritt voranzukommen. Ihr Mut und ihre Haltung haben sich deutlich verbessert. Stolz kehrt sie in die Klasse zurück und sagt: „Weißt du was, ich schaff das!“

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Veranstaltungen

Wissen, Vernetzung, Lernen

FiL ONLINE: Unsere fachlichen Inputs 2024 – jetzt anmelden und dabei sein!

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Aktuelles

Podcast: Kla Schaf ich das!

Wenn Lesen-, Schreiben- und Rechnenlernen schwerfallen, wirkt sich das nicht nur auf den schulischen Erfolg aus, sondern hat auch direkten Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung der Betroffenen und beeinflusst deren gesamten Lebensweg. 

In dieser Podcast- Reihe geben wir nicht nur von Lernstörung Betroffenen eine Stimme, sondern auch den Unterstützer*innen: Eltern, Lehrer*innen, Lerntherapeut*innen, Politiker*innen und anderen Entscheidungsträger*innen. 

Den Podcast bei Spotify hören.

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Handreichung

FiL KONZEPTION

Integrative Lerntherapie in der Schule im Rahmen des Bildungsprogramms “Startchancen”

Rahmenbedingungen und inhaltliche Schwerpunkte

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FiL Service

Qualitätsstandards des FIL

Lerntherapeut:innen arbeiten mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Lernstörungen. Sie verantworten die Gestaltung von individuellen therapeutischen Prozessen unter Einbezug einer differenzierten Diagnostik. Im Bereich der Prävention können Lerntherapeut:innen wichtige Grundlagen für gelingende Bildungsprozesse schaffen.

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Aktuelles

Die aktuelle Pressemitteilung "Startchancen"

Die integrative Lerntherapie bietet für alle Kinder und Jugendlichen, deren schulische Lernentwicklung beeinträchtigt ist, wirksame Methoden, um den Erwerb der Grundfertigkeiten Lesen, Schreiben und Rechnen zu gewährleisten sowie Lernmotivation und Teilhabe wiederherzustellen. Somit ermöglicht das Leistungsangebot der integrativen Lerntherapie evidenzbasierte Maßnahmen für Kinder und Jugendliche, die den Zielen des Startchancenprogramms entsprechen: früh, adaptiv und gemeinsam im Team.

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KONTAKT

Wir sind für Sie da!

Wenn Sie mit uns in Verbindung treten wollen, haben Sie über das Kontaktformular oder der aufgeführten Email-Adresse und Telefonnummer die Möglichkeit, uns eine Nachricht zu senden.

 

FiL Fachverband für integrative Lerntherapie e. V.

Grunewaldstraße 57, 10825 Berlin

030 - 55246309
M info(at)lernfil.de